6 مانع خلاقیت در دانشجویان در این بخش توضیح داده شده است. همایش دو روزه بررسی چالش‌های آموزشی و راهکارهای ارتقاء کیفیت تدریس، با حضور تعدادی از اعضای هیات علمی دانشگاه علم و صنعت ایران در مجتمع حضرت امام خمینی (ره) این دانشگاه برگزارشد.
به گزارش سرویس دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، دکتر جبل‌عاملی رییس دانشگاه علم و صنعت ایران، گفت: ماموریت مهم و اصلی اساتید در دانشگاه کار پژوهشی است، همچنین آموزش هم باید خروجی پژوهش باشد.
پیشنهاد ویژه ایران مدرس: چگونه ذهنی خلاق و پویا داشته باشیم؟
وی صرف داشتن «اطلاعات یا دانش تخصصی» و «تجربه» را برای تدریس و آموزش کافی ندانست و گفت: برای این امر خلاقیت نیز لازم است که معمولا با موانعی رو بروست.
جبل عاملی در ادامه از «محصورشدن به کار دیگران»، «کپی‌برداری»، «کمبود ارتباط و تعامل در کلاس درس»، «افراط در نظم»، «پیروی از رویکردهای غلط» و «اظهار نظر منفی و منفی کردن» به عنوان شش مانع و سد راه خلاقیت نام برد.
پیشنهاد می شود مقاله کار و شغل پردرآمد دانشجویی پاره وقت و نیمه وقت را هم بخوانید.
حجت‌الاسلام‌والمسلمین ابراهیمی‌نژاد مسوول دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه علم وصنعت ایران نیز در این همایش به اهمیت علم و علم‌آموزی اشاره کرد و گفت: هیچ مکتب و مسلکی به اندازه اسلام بر اهمیت علم و علم‌آموزی تاکید نکرده است.
وی تصویب دوره‌های دانش‌افزایی توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی را امری مفید و لازم دانست و ابراز امیدواری کرد: این دوره‌ها بتواند در انتخاب و یادگیری روش‌های جدید تدریس به اساتید کمک کند.
مطالعه این مقاله هم مفید است: موفقیت در زندگی دانشجویی و درس و تحصیل در مقطع دانشگاه
چالش‌ها و فرصت‌های زندگی دانشجویی
