معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به سه پایه شدن دوره متوسطه اول در سال تحصیلی 94-95 اظهار کرد: در واقع در سال آینده با 55 هزار نیروی مازاد مواجه خواهیم شد بنابراین باید ساماندهی نیروی انسانی مورد توجه جدی قرار بگیرد.
به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، علی زرافشان در میزگرد آموزش و پرورش در تراز سند تحول بنیادین که در سومین روز از سی و یکمین اجلاس روسای آموزش و پرورش مناطق کشور برگزار شد، با تاکید بر اینکه نخستین سیاست ما ارتقای کیفیت مدیریت آموزشگاهی است، عنوان کرد: در افق چشم انداز 20 ساله، مدرسه دارای ویژگی‌هایی از جمله توان برنامه ریزی و تصمیم سازی در مدیریت است.
وی افزود: در همین راستا در سال جاری طرح تعالی مدارس را در 5700 مدرسه به اجرا در می‌آوریم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در ادامه با بیان اینکه در سند تحول بنیادین به گسترش حرفه‌ها و مهارت‌ها ر همه دوره‌ها و برای همه دانش آموزان تاکید شده، گفت: آموزش‌های فنی و حرفه‌ای و کسب یک مهارت برای هر دانش آموز مورد توجه قرار دارد و بر این اساس باید همه دانش آموزان حداقل یک مهارت را قبل از فارغ التحصیلی آموخته باشند.
زرافشان با اشاره به ضرورت توسعه آموزش‌های فنی و حرفه‌ای در کشور عنوان کرد: مطابق برنامه پنجم توسعه باید تا پایان این برنامه 46 درصد این دانش آموزان تحت پوشش آموزش‌های فنی و حرفه‌ای قرار بگیرند.
وی افزود: ارتقای مدیریت آموزشگاهی از جمله دیگر برنامه‌هایی است که مدنظر ماست. ما اکنون در مقطع متوسطه مدیرانی با مدرک دیپلم، فوق دیپلم و حتی زیر دیپلم داریم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش همچنین به توسعه پژوهش‌سراهای دانش آموزی اشاره و عنوان کرد: این موضوع مورد تاکید وزیر آموزش و پرورش بوده و در این راستا برای توسعه پژوهش‌سراها که به نوعی پارک فناوری دانش آموزی در کشور هستند، هدفگذاری کرده‌ایم. بر این اساس باید هر منطقه و شهرستان از یک پژوهش‌سرا برخوردار باشد.
زرافشان در بخش دیگری از سخنانش بر توسعه مشارکت‌ها در آموزش و پرورش تاکید کرد و گفت: در همین راستا تفاهم نامه‌هایی با سایر دستگاه‌ها تنظیم شده که عملیاتی کردن این تفاهم نامه‌ها در سطح منطقه و استان به عهده روسای آموزش و پرورش است. یکی دیگر از سیاست‌هایی که دنبال می‌کنیم برون سپاری خدمات است. در همین راستا در سال گذشته 80 هزار دانش آموز در شاخه کار و دانش دوره آموزشی خود را در بیرون از آموزش و پرورش سپری کرده‌اند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش به ساماندهی نیروی انسانی نیز اشاره کرد و گفت: سال آینده که شما دوباره به اجلاس می‌آیید باید ساماندهی نیروی انسانی سال تحصیلی 94-95 را در دوره اول و دوم متوسطه انجام داده باشید چرا که در سال آینده دوره متوسطه اول دارای سه پایه خواهد شد.
وی افزود:در واقع در سال 94-95 پایه اول دوره دوم متوسطه را نداریم و با 55 هزار نیروی مازاد مقطع دوم متوسطه روبرو خواهیم شد. استقرار نظام 6.3.3 بیشترین آسیب را در دوره اول و دوم متوسطه ایجاد کرده است.
