دولت به وضعیت دانشگاههای غیرانتفاعی توجه کند
رئیس دانشگاه غیرانتفاعی اثیرالدین ابهری زنجان گفت: سفر هیئت دولت به استان فرصت مناسبی بود تا از نزدیک به مسایل دانشگاههای غیرانتفاعی مراکز استانها مورد بررسی قرار گیرد.
"جعفر عابدینی" در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه زنجان، اظهار کرد: خواستههای اقشار مختلف به ویژه دانشگاهیان در سفر هیئت دولت مورد بررسی بنیادین قرار گرفته و طرح خواستهها و پیگیری مسایل در حد شعار باقی نماند.
وی افزود: دید محافظهکارانه در بررسی مسایل باعث میشود تا مشکلات در حد رفع مسایل روزمره حل شود و برای رفع مشکلات در بلندمدت برنامهریزی خاصی صورت نگیرد.
عابدینی تصریح کرد: توجه به نظرات نخبگان واقعی که ایده و طرحهای متعالی دارند و فراهم آوردن عرصه برای طرح آنها با تضارب آرای سازنده میتوان اقدام موثری برای تدوین برنامههای سازنده انجام داد.
رئیس دانشگاه اثیرالدین ابهری زنجان تاکید کرد: دولت تدبیر و امید با رویکرد خوبی که در حل مسایل پیش گرفته تا حدی موفق عمل کرده است، ولی باید توجه به مسایل دانشگاههای غیرانتفاعی که از سالهای گذشته و با هدف رفع معضل دانشجوهای مازاد که متقاضی ورود به دانشگاههای دولتی بودند به همکاری دولت آمدند مورد توجه قرار گیرد، زیرا با کاهش تعداد دانشجو این واحدها با مسایلی از جمله پرداخت اقساط هزینه احداث واحد روبهرو شدهاند که دولت حمایتی در این حوزه ندارد.
عابدینی خاطرنشان کرد: توجه به ظرفیت هر استان در احداث دانشگاههای غیرانتفاعی باید مورد توجه قرار گیرد تا با تمرکز در برخی از مراکز استانی حق سایر مناطق در این حوزه تضییع نشود.
--------------------------------------------
مخالفت نجفی با ادغام دانشگاههای فنی و حرفهای و علمی کاربردی
سرپرست وزارت علوم تاکید کرد: با ادغام دانشگاههای فنی و حرفهای و علمی کاربردی مخالفیم.
به گزارش خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا)، دکتر نجفی سرپرست وزارت علوم و تحقیقات فناوری در مراسم بیست و دومین سالگرد دانشگاه جامع علمیکاربردی با بیان اینکه موضوع مهارتآموزی مقوله جدیدی نیست و از آغاز دوره تمدنسازی به عنوان تلاشی برای توسعه وجودی انسان وجود داشته است، گفت: این موضوع تا امروز ادامه پیدا کرده و به عنوان ارکان آموزشی در همه دنیا مورد توجه قرار گرفته است.
سرپرست وزارت علوم با تاکید بر اینکه انسان صاحب مهارت، موفق بوده و از اعتماد به نفس بیشتری برخوردار است، افزود: از نظر اجتماعی هم این موضوع صحت دارد و جامعهای که افرادش مهارت بیشتری دارند، از نظر توسعه، پیشرفت، رفاه و شادزیستی برتر از جوامع مشابه خود است، مانند جامعه آلمان.
وی با بیان اینکه این امر در سطح جامعه ایرانی هم مصداق دارد اظهار کرد: بعضی از مراتب ایران از نظر فرهنگی و تاریخی توجه بیشتری به مهارتها دارند و در شرایط بهتری هستند مانند استان اصفهان که دارای فرهنگ و مهارت آموزشی پیشرفتهتری است.
سرپرست وزارت علوم و تحقیقات فناوری با تاکید بر اینکه توسعه تواناییها با عمل آگاهانه همیشه مورد توجه بوده است، گفت: حتی در قبل از اسلام و در زمان زرتشت هم به کار و عمل و کردار نیک تاکید شده است. در تعالیم اسلامی هم در قرآن کریم هم صحبت از ایمان و عمل صالح و اینکه علم و عمل باید در کنار هم باشند صحبت شده است.
نجفی تاکید کرد: رهبری هم به این نکته اشاره کردند که کشور به موازات نیاز به علم به پنجههای کارآور نیاز دارد.
وی ادامه داد: مهارتآموزی موضوعی است که در سالهای بعد از انقلاب و تاسیس دانشگاه جامع علمیکاربردی صحبتهای زیادی از آن شده است اما در مواردی هم از آن غفلت داشتیم. ما به طراحی سیستم جامع و کارآمد، سازوکارهای لازم، برای تربیت نیروهای کارآمد و کارآفرین بیتوجهی کردیم و نتیجه این امر این بود که هماکنون فارغالتحصیلان زیادی بیکار بوده و در زمینه نیروی کار ماهر با کمبود شدیدی مواجه هستیم. این امر نشان میدهد که آموزشها جهت درستی نداشته است.
سرپرست وزارت علوم و تحقیقات فناوری با اشاره به طرحی که تحت عنوان تقویت رشتههای فنی و حرفهای اجرا شده بود، گفت: این طرح در سالهای اول درخشید و با استقبال زیادی روبهرو شد، اما دیگر پیگیری نشد اما اگر همان برنامه به درستی پیگیری میشد، هماکنون بازار کار از نیروهای با مهارت اشباع شده بود.
نجفی با اشاره به وجود 1057 مرکز علی کاربردی و 800 هزار دانشجو در این مراکز گفت: کمیت این مراکز مطلوب است اما از نظر کیفی به نقطه ایدهآل نرسیدهایم.
وی با بیان اینکه دانشگاه جامع علمیکاربردی وظایف مهمی برعهده دارد، گفت: هدایت و مشورت دادن به مراکز، نظارت و ارزشیابی بر مراکز از جمله این وظایف است. زیرا به نظر در 10 ماهی که سرپرستی وزارت علوم برعهدهام بود، متوجه شدم باید سیستم نظارتی ما وسیعتر شود.
سرپرست وزارت علوم و تحقیقات فناوری در ادامه از اداره شدن 23 مرکز علمی کاربردی توسط دانشگاه جامع علمیکاربردی انتقاد کرد و گفت: اداره 23 مرکز توسط دانشگاه هیچ توجیهی ندارد. شأن دانشگاه بالاتر از این است که چنین نقشی را ایفا کند. امیدوارم در سال تحصیلی جدید تدابیری برای واگذاری این 23 مرکز در نظر گرفته شود.
نجفی ادامه داد: نکته دیگر این است که براساس ضوابط، دانشگاه 15 درصد درآمد مراکز را دریافت میکند. به نظر من 15 درصد بسیار زیاد است. این نکتهای است که در طول 10 ماه فعالیت در وزارت علوم یا این روزهای آخر که امیدوار هستم دکتر نیلی رای بیاورند و من به عنوان مشاور کنار ایشان باشم به آن رسیدهام. به نظر من حداقل باید سه درصد از 15 درصد کسر شود و 12 درصد باقیمانده هم صرف کیفیت و فعالیت دانشجویی شود.
سرپرست وزارت علوم، تحقیقات وفناوری گفت: وقتی مسئولیت سرپرستی وزارت علوم را پذیرفتم دکتر فرجی دانا از وجود طرحی تحت عنوان ادغام دانشگاه فنی و حرفهای و دانشگاه جامع علمی کاربردی خبر دادند. اما من به این نتیجه رسیدم که این ادغام درست نیست و اگر قرار بود در وزارت علوم ماندگار شوم اقداماتی برای عدم ادغام این دانشگاهها انجام میدادم. من نظرم را به دکتر نیلی هم اعلام کردم.
وی با اشاره به مصاحبه رئیس کمیسیون آموزش عالی که شب گذشته از صداوسیما پخش شد، گفت: در این مصاحبه گفته شد درصدد ادغام دانشگاه علمی کاربردی با دانشگاه پیام نورهستیم. من چنین حرفی را نزدم و چنین طرحی در وزارت وجود ندارد.
سرپرست وزارت علوم، تحققیقات و فناوری توضیح داد: طرحی که وجود دارد این است که به خاطر وجود صندلیهای خالی در دانشگاه پیام نور، دانشگاه غیرانتفاعی و غیردولتی این دانشگاهها باید در انتظار ادغام بخشی از واحدهایشان باشند. بدین معنی که واحدهای هر کدام از دانشگاهها به صورت جداگانه ادغام شوند نه با یکدیگر.
----------------------------------------------------------
پذیرش دانشجو بدون آزمون در دانشگاه پیامنور کاشان
ثبتنام دورههای کارشناسی بدون آزمون دانشگاه پیامنور کاشان از 10 آبانماه جاری آغاز میشود.
به گزارش خبرگزاری فارس از کاشان به نقل از روابط عمومی دانشگاه پیام نور این شهرستان، طبق آخرین اطلاعیه سازمان سنجش و آموزش کشور داوطلبان متقاضی ثبتنام و انتخاب رشته برای شرکت در گزینش رشتههای تحصیلی دانشگاه پیامنور بر اساس سوابق تحصیلی، به صورت اینترنتی از روز شنبه 10 آبانماه جاری تا روز هفدهم ماه جاری میتوانند با مراجعه به سایت سنجش اقدام به ثبتنام کنند.
متقاضیانی که حداکثر تا 30 بهمنماه سال جاری موفق به اخذ مدرک پیش دانشگاهی میشوند، ضرورت دارد که در مهلت در نظر گرفته شده و پس از مطالعه دقیق دفترچه راهنما از طریق سایت سازمان و فراهم کردن مدارک و اطلاعات مورد نیاز ثبتنام خود را انجام دهند.
متقاضیان میتوانند با مراجعه به سایت سازمان سنجش آموزش کشور به نشانی www.sanjesh.org، نسبت به ثبتنام و انتخاب رشته برای گزینش در رشتههای تحصیلی دانشگاه پیامنور اقدام کنند.
این دانشگاه در رشتههای مختلف از جمله رشتههای مهندسی نظیر مهندسی صنایع، مهندسی پروژه، مهندسی اجرایی مهندسی کامپیوتر(سختافزار و نرمافزار)، مهندسی فناوری اطلاعات، مهندسی برق( مخابرات) و رشتههای علوم انسانی نظیر ادبیات فارسی، عربی، انگلیسی و الهیات(همه گرایشها)، مدیریت جهانگردی و روابط عمومی، علم ارتباطات و دانششناسی (کتابداری )و رشتههای علوم پایه نظیر ریاضی، علوم کامپیوتر دانشجو میپذیرد.
تلفن 55426111 در ایام ثبتنام و در ساعات اداری پاسخگوی متقاضیان است.