دبیر سمینار سراسری یادگیری مبتنی بر تیم در آموزش علوم پزشکی با تاکید بر اینکه آموزش کار تیمی به دانشجویان یکی از وظایف متولیان امر آموزش پزشکی در کشور است، گفت: با توجه به امکانات موجود استفاده از شیوه‌های نوین آموزشی یا تلفیق آنها با شیوه‌های سنتی بازدهی دانشجویان را افزایش خواهد داد.
به گزارش خبرنگار دانشگاهی خبرگزاری دانشجویان ایران (ایسنا) منطقه دانشگاه علوم پزشکی تهران، دکتر غلامرضا حسن زاده، اظهار داشت: خوشبختانه این دانشگاه از جمله دانشگاه‌هایی است که از موقعیت خیلی خوبی در ایجاد تغییرات و بازنگری در شیوه‌های آموزش علوم پزشکی برخوردار است، چراکه رییس دانشگاه علوم پزشکی تهران و معاونت آموزشی این مرکز همکاری فراوانی در این زمینه با اساتید و دستاندرکاران مربوطه داشته‌اند.
وی به چالش کشیدن تحولات ایجاد شده در حوزه شیوه‌های به‌کارگرفته شده در ارائه مطالب آموزشی دانشکده پزشکی و دانشگاه علوم پزشکی تهران را یکی از اهداف برگزاری این همایش عنوان کرد و ادامه داد: تلاش می شود در این سمینار یک روزه، نکات مثبت و منفی شیوه‌های نوین آموزش علوم پزشکی به ویژه یادگیری مبتنی بر تیم مورد ارزیابی قرار گیرد.
حسن زاده تصریح کرد: از میان 56 مقاله‌ای که به این سمینار ارسال شده، 40 مقاله از سوی هیات علمی پذیرفته شده است که 15 مورد آن در قالب سخنرانی و 27 مقاله نیز به صورت ارائه پوستر در اختیار مخاطبان قرار خواهد گرفت.
بیشترین میزان یادگیری، در 20 دقیقه اول آموزش اتفاق می‌افتد
وی با بیان اینکه بعد از 20 دقیقه آموزش یک جانبه توسط استاد، توجه و دقت مخاطبان به میزان 35 درصد کاهش می یابد، تصریح کرد: چنانچه آموزش به صورت یک طرفه انجام شود و استاد به عنوان متکلم وحده در کلاس درس صحبت کند، پس از 35 دقیقه بازدهی دانشجویان در یادگیری تا 100 درصد تقلیل خواهد رفت و همگی دچار خواب زدگی می‌شوند، بنابراین با توجه به امکانات موجود، استفاده از شیوه‌های نوین آموزشی به ویژه یادگیری مبتنی بر تیم و یا تلفیق آنها با روش‌های سنتی برای بازدهی بیشتر دانشجویان ضروری به نظر می‌رسد.
تلاش افراد برای دستیابی به اهداف مشترک ویژگی خاص فعالیت تیمی است
این استاد گروه آناتومی دانشگاه علوم پزشکی تهران، با اشاره به اینکه کار تیمی باید جایگزین فعالیت گروهی در دانشگاه‌ها شود، تاکید کرد: اساتید باید دانشجو را فعال کنند به طوری که کنار وی قرار گرفته و او را در مسیر فراگیری علم راهنمایی کنند. تفاوت کار گروهی و تیمی در این است که در یک تیم همچون تیم‌های ورزشی، هدف تمامی اعضا در هر موقعیتی که هستند رسیدن به موفقیت جمعی و دستیابی به هدف مشترک است؛ در حالی که افراد واقع در یک گروه تلاش می‌کنند تا هریک نسبت به دیگری برتری داشته و به هدف شخصی خود در رقابت با سایر اعضا دست یابند.
حسن زاده در پایان خاطرنشان شد: یکی از وظایف متولیان آموزش به دانشجویان پزشکی این است که انجام کار تیمی را به همه آنها یاد بدهیم؛ چراکه آنها پس از فارغ التحصیلی به عنوان مدیران بخش سلامت وارد عرصه اجتماع و فعالیت خواهند شد و دانستن این مهارت‌ها برای موفقیت آنها ضرورت دارد.
کلمات کلیدی: آموزش کار تیمی، دانشجویان پزشکی، شیوه‌های نوین، پزشکی
